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原文服务方: 新课程       
摘要:
化学具有较强实验特性,化学实验是让学生建立化学认知的主要措施,同时也是提高教育教学质量的关键环节.随着教学改革的日益深入,我国逐渐改革高中化学教育教学方法.为了完善高中化学教育教学体系,树立先进且科学的教育教学理念,要求高中化学教师在教育教学过程中培养高中生的核心素养,根据核心素养教育教学理念逐渐改善课堂教育教学方式,从而提高高中生的化学学习能力,让学生能够受用终身.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于发展学科核心素养的化学实验教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 发展学科 核心素养 化学实验教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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化学实验教学
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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