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摘要:
科技创新能力对于一个国家的发展和地位提升具有举足轻重的作用,而良好的科研素养是提高科技创新能力的重要因素.本工作通过建立"一三三"教学模式,即"围绕以学生发展为中心,通过在大学本科课程的课前、课中和课后对学生进行合理的引领和指导,培养学生的科研意识、科研方法和科研精神",从而达到提高学生的科研素养的目的.以讲授"旋光"内容为例,给出了此模式的具体实施方法.
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文献信息
篇名 基于"一三三"模式培养大学本科生的科研素养
来源期刊 物理通报 学科
关键词 科研素养 大学本科生 旋光
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 大学物理教学
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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科研素养
大学本科生
旋光
研究起点
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期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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