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摘要:
随着素质教育的不断深入,体育教学的发展被提上日程安排,初中生是身体发育的重要阶段,从这个时候开始学生就要面临巨大的压力了,作为初中体育教师必须要加紧体育教学的步伐,增强学生体质,在适应紧张的学习之余,又能保持良好的身体素质。为了激发学生对体育学科的兴趣,在初中的体育教学中可以融入集体性体育游戏,既可以锻炼身体,又有利于开发学生的智力。本文结合现阶段体育教学模式对今后教学发展方向提出一些见解,供大家参考。
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游戏
教学方法
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初中体育
游戏化
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中体育游戏化教学的开展之我见
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中 体育 游戏化 教学 开展
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00069-00069
页数 1页 分类号 G4
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1 伍秀芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
体育
游戏化
教学
开展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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