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摘要:
校园文化是支撑学校发展、师生成长的最关键的因素。管理者可借力于"法自然·画童年"空间文化建设的优势着力开发"法自然·画童年"课程园,通过课程园的建设与实施,让校园文化更具内蕴。具体包含三方面内容:课程园的目标与"法自然·画童年"同源;课程园的内容因"法自然·画童年"而丰富多彩;课程园的活动诠释"法自然·画童年"的意境。
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文献信息
篇名 校园文化建设的实践与思考
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 校园管理 课程园 校园文化
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G621
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研究主题发展历程
节点文献
校园管理
课程园
校园文化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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