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摘要:
学校结合民族精神教育,将龙文化精神作为百年老校不断创新发展的指导思想,通过课题引领、课程融合、活动开发、景观打造、信息融合等途径,促进学生在自主探究中传承龙文化,在探究体验中学习龙文化,在快乐实践中传承龙文化,将龙文化精神融入学校发展各个方面,促进学校不断创新发展。
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文献信息
篇名 龙文化精神孕育百年老校新发展——上海市闵行区浦江第一小学龙文化育人体系的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 龙文化 育人体系 校园文化
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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龙文化
育人体系
校园文化
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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