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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的逐渐深入,培养学生的核心素养成为教育部门的主要工作任务.在高中化学教学中,强化学生的核心素养,不仅可以提高教学质量,还有利于学生获得知识,促进学生的全面发展.但是在目前的高中化学教学中也存在一些问题,影响了学生核心素养的提升,因此,需要教师转变教学观念,创新教学方法,培养学生的综合能力.
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高中化学
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高中化学
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文献信息
篇名 浅谈核心素养视角下的高中化学教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中化学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王霞行 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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