巧用探究式教学模式优化初中数学教学

• 作者: 张真福
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 探究式教学模式 初中数学 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

探究能力对初中数学知识的学习具有重要意义,教师在实际教学中通过探究式教学方式的运用,能助学生准确理解数学知识,引导学生灵活运用所学知识来解决实际问题.在初中数学教学中巧用探究式教学模式,有利于满足新课程改革对数学教学的实际要求,提高学生的思维创新能力及实际应用能力,实现预期的教学目标.本文针对巧用探究式教学模式优化初中数学教学展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张真福	甘肃省张掖市甘州区长安中心学校	2	1	1.0	1.0