原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学国学教育虽然发展较快,取得了较好的成绩,但是也存在对国学教育的当代价值认识不足、国学教育的开展缺乏系统性、国学教育活动表演色彩浓厚和国学教育师资水平参差不齐等问题.聚焦问题,深化对国学教育价值的认识,完善国学教育体系,增强国学教育的实效性和强化师资队伍建设是增强小学国学教育的重要举措.
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教师自主发展
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 江苏省小学国学教育现状调查研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 江苏省小学国学教育 现状调查 举措
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张甜甜 常熟理工学院师范学院 2 2 1.0 1.0
2 郭建耀 常熟理工学院师范学院 8 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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研究主题发展历程
节点文献
江苏省小学国学教育
现状调查
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导