巧用"精讲精练"原则优化高中英语语法复习

• 作者: 赵广业
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 高中英语 语法复习 精讲精练 教师主导 学生主体
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 62,66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在英语"四位一体"教学法实践研究过程中,注重将"精讲精练"原则与研究性学习过程巧妙结合,组织高中英语语法复习教学,通过优化课堂教学,既全面提高了英语教学成绩,又培养了学生各方面能力,为学生的终身学习和发展打下了良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵广业		1	0	0.0	0.0