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摘要:
在化学课堂教学中如何发展学生的核心素养是课堂教学中很重要的任务.高中化学知识体系中,核心概念的认知和理解是十分重要的部分,也是学生核心素养的重要组成部分.鉴于此,以高中化学中的"化学平衡"这一核心概念为例,首先就核心素养视域下高中化学核心概念教学内容进行概述,然后确定教学目标并设计教学过程,最后提出几点核心素养视域下高中化学核心概念教学质量的思考.
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文献信息
篇名 核心素养视域下的高中化学平衡教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 化学平衡 核心素养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张爽 21 151 5.0 12.0
2 段玉成 1 0 0.0 0.0
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