用好小学语文统编教材的几点思考

• 作者: 冉菊花
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 统编教材 教参教材 共读
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文针对小学语文教学过程中如何使用好统编教材进行了备课时单元解读,钻研教参、教材;上课时如何把课内学习及课外阅读有机结合,落实训练目标,提升学生语文素养等多方面的思考。为避免学生陷入“只见树木不见森林”的盲目摸象现象,本文从四个方面开展叙述,从浅至深,根据教学实际进行了探讨,希望在常规课堂教学中能起到一定的实效作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉菊花		3	0	0.0	0.0