言真意深:任务群活动下深度学习策略

• 作者: 王瑜
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 任务群 深度学习 生死观 《史记》 司马迁 学习策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

新课标下语文核心素养被分为18个任务群,在教学中采用"活动"策略,打破了课堂内外的界限。改革步入了"深水区",从书本向人回归,由知识向能力回归,由考向学回归的任务群"回归"理念也使课堂从浅层地"教"到深度地"学"。但是现实课堂中,教师为表面活跃而设置与文本、学生、目标相脱离的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑜		4	0	0.0	0.0