本土农民画与版画融合教学提升小学生美术素养新策略

• 作者: 赖秀兰
• 来源期刊: 成长
• 学科: 文学
• 关键词: 农民画 儿童版画 融合 教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: J21

摘要

农民画是民间艺术,也是一种文化,将农民画与儿童版画相结合,创造出既能体现农民画风格,又不失版画印痕艺术之美,也将对民间文化的交流起到积极的作用,能更好的传承民间文化。本土农民画种类丰富,有自然状况、风土人情、风景名胜建筑、有民风民俗、特色服饰、民间工艺、农村生活场景及劳作场面、风俗习惯等艺术资源与儿童版画结合可以弥补现有美术课本内容的不足,在儿童教育中的开发与应用,可以培养儿童热爱本土农民画,亲近本土文化,感受本土文化独特魅力,同时也让他们获得更多美的体验,大胆地进行表达、表现,从而全面实施素质教育。我们将本土农民画教育融入儿童美术活动,以版画教学为突破口,充分挖掘本土农民画艺术元素,结合儿童版画教学,开展美术活动,促进师生在美术活动中共同成长。

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1	赖秀兰		1	0	0.0	0.0