翻转课堂在眼科教学中的应用思考

• 作者: 周佳 沈玺
• 来源期刊: 上海医药
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 眼科教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 医药论坛
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0|G648.2
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂实际上是对传统教学课堂的翻转,知识学习在课外,知识内化在课内,它能提高学生学习的主动性,并提升多种能力.在眼科教学方面,翻转课堂呈现出较多优势,但也暴露出了一些不足.本文通过结合文献并思考分析,提出了一些翻转课堂在眼科教学中应用的改进意见,旨在进一步明确翻转课堂对眼科教学的价值,为进一步探究更为有效,更先进的教学方式做一些基础研究.