幼儿园教学中的中华传统文化开发和应用研究

• 作者: 周琦
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 中国传统文化 开发与应用
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断向前发展,有越来越多的人认知到学前教育的重要性,而大众也越来越看重学前教育,认为学前教育是一个孩子日后人生奠定的基础.在这一阶段内,儿童处于一种呀呀学语的状态中,他们不停地接触新的事物,对新的事物有了认知,也开始有各式各样不同习惯性的行为,他们的想法,他们对于社会的看法都有了一定的区别.幼儿教学阶段融入中国传统文化,则可以更好的去启蒙儿童,让儿童养成正确的人生观、世界观、价值观,自身的行为习惯也有着非常明确的改善.