小学音乐课堂教学中存在的问题及改进策略

• 作者: 洪微
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0054-0054
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

当今小学音乐作为一门艺术性学科,是促进小学生们综合素质的有效途径之一。小学音乐教师通过为小学生们开展多言化的音乐教学形式来提升小学生们的音乐学习热情与兴趣,进而促进小学生们更加充满兴趣的参与到小学音乐课堂中,以便提升小学音乐课堂的教学质量。但由于当前小学音乐教师的教学课堂中仍然存在急需解决的各种问题,本文就对当前小学音乐课堂中存在的主要问题开展了分析,并且探索提升小学音乐课堂教学效果的方法。

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1	洪微		1	0	0.0	0.0