吉林省教师发展协同创新实验项目探索与展望

• 作者: 王莹莹
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教师发展协同创新
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2018年5月,为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划》等进行实验铺垫,教育部教师工作司支持吉林省、云南省怒江州、河北省涿州市等一省一市一县,依托现有资源建设国家教师发展协同创新实验基地,通过先行先试,从省、市、县三级试点探索教师发展新模式,发挥示范引领作用.2018年9月,中共吉林省委、吉林省人民政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,明确提出:"以国家教师发展协同创新实验基地为龙头,充分发挥我省以'研培一体'为特色的省、市、县三级教师专业发展支持服务体系优势,加强各级教师进修院校建设,推动培训、教研、电教、科研部门有机整合,建设一支高素质的专业培训者队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹莹		3	4	1.0	2.0