如何建立条件和结论之间的联系 ——构造函数法解证不等式的实践性探索

• 作者: 陶世元
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 高中数学 解题思维 必备品格 关键能力
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高考数学试题基于学科核心素养立意的背景下,高中数学教学应加强解题教学,使学生能从解题思维策略和数学思想方法中萃取数学学科核心素养,获得情感态度与价值观的熏陶,形成必备品格和关键能力,在数学性质的探究与证明中,把发展学生数学学科核心素养落在实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶世元		1	0	0.0	0.0