将新型冠状病毒肺炎疫情融入免疫学教学的在线教学方案

• 作者: 刘瑞敏 张海龙 王志增 白慧玲
• 来源期刊: 中国免疫学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 新型冠状病毒肺炎 疫情 免疫学 在线 教学方案
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 2152-2155
• 页数: 4页
• 分类号: R392.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-484X.2020.17.021

摘要

目的:将新型冠状病毒(新冠)肺炎知识点融入免疫学授课方案,让学生从免疫学角度深刻理解新冠肺炎的病因﹑诊断﹑治疗和预防,提高理论联系实际的能力和科研认知水平.方法:通过在线教学的方式开展免疫学课程,建立微信群发布预习课件和新冠肺炎资料,推送中国大学慕课课程;钉钉直播理论课程,钉钉会议进行小班课讨论;雨课堂布置课后作业.教学内容根据新冠肺炎感染的研究进展和学生的调查问卷,补充免疫学相关知识.结果:经过11周的线上教学,学生能够更加专业地理解新冠病毒的相关知识,对科研工作充满了兴趣,教学取得预期效果.结论:将新冠病毒肺炎疫情融入免疫学在线教学方案,推动了教学形式和学习方式的变革.