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摘要:
提升当代大学生思想政治理论课获得感是进行思想政治理论课教学改革的目标方向,也是真正落实立德树人这一根本任务的有效举措.当前思想政治理论课教学在教学内容、教学方式及师资队伍方面仍存在一些问题,很大程度上削弱了大学生思想政治理论课的获得感.提升大学生思想政治理论课获得感就要抓住教师队伍这一关键点,抓牢课堂教学这一着力点,抓好服务学生这一落脚点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析提升当代大学生思想政治理论课获得感的现实路径
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 思想政治理论课 获得感 现实路径
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 414
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵会霞 5 0 0.0 0.0
2 韩青青 3 0 0.0 0.0
3 董成志 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
获得感
现实路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
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