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信息化时代促进家校沟通的实践探索
信息化时代促进家校沟通的实践探索
作者:
朱林娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校沟通
实践探索
班主任
适时引导
信息技术
沟通交流
信息化时代
群体性事件
摘要:
当前,信息技术为家校沟通合作开辟了新途径,也让家校沟通变得更为高效便捷。班级微信群是教师发布信息的重要平台,也是教师与家长进行沟通交流的有效载体。作为班主任,应及时掌握家长的舆情动态,适时引导家长的言论,形成家校育人合力。否则,很容易造成家长与家长、家长与教师之间的误会及纷争,甚至还会导致群体性事件的发生。
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平台
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文献信息
篇名
信息化时代促进家校沟通的实践探索
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
家校沟通
实践探索
班主任
适时引导
信息技术
沟通交流
信息化时代
群体性事件
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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朱林娟
1
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实践探索
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适时引导
信息技术
沟通交流
信息化时代
群体性事件
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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