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摘要:
当前,信息技术为家校沟通合作开辟了新途径,也让家校沟通变得更为高效便捷。班级微信群是教师发布信息的重要平台,也是教师与家长进行沟通交流的有效载体。作为班主任,应及时掌握家长的舆情动态,适时引导家长的言论,形成家校育人合力。否则,很容易造成家长与家长、家长与教师之间的误会及纷争,甚至还会导致群体性事件的发生。
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互联网时代
平台
数据化
沟通网络
家校协同教育
谈信息化时代教学中的信息流动
教学活动
教师
学生
信息流动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化时代促进家校沟通的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家校沟通 实践探索 班主任 适时引导 信息技术 沟通交流 信息化时代 群体性事件
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱林娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校沟通
实践探索
班主任
适时引导
信息技术
沟通交流
信息化时代
群体性事件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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