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摘要:
为促进"互联网+"背景下高校混合式教学改革,解决"互联网+"背景下传统课堂教学存在的问题,通过引入"互联网+"智慧教学工具,制定"互联网+"背景下高校混合式教学改革原则,形成"互联网+"智慧教学工具的混合式教学改革思路和途径.研究结果表明,"互联网+"智慧教学工具与混合式教学相融合,改变了传统教学模式,提升了教与学效率,满足了高校人才培养质量需要.
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文献信息
篇名 "互联网+"智慧教学工具与高校混合式教学改革
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 互联网+ 混合式教学改革 智慧教学工具 教学模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 计算机人才与教育
研究方向 页码范围 239-242
页数 4页 分类号 G434
字数 4656字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.192693
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭丽琼 贵州师范学院数学与大数据学院 16 17 3.0 3.0
2 刘长国 贵州师范学院教育信息网络中心 18 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
混合式教学改革
智慧教学工具
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导