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摘要:
在高中政治教学中可以运用问题引领式的教学方法,这种教学方法通过提问和回答问题,让学生在课堂上主动思考,充分体现了学生在课堂上的主体地位,提高了学生在课堂上的参与度,可以有效提高高中政治教学效果.本文探究了高中政治教学中对问题引领式教学的运用策略,提高高中政治课堂教学效果和学生综合素质能力.
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文献信息
篇名 问题引领式教学在高中政治教学中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 问题引领式 高中 政治 教学研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题引领式
高中
政治
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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