作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代科学技术的迅猛发展,蜂拥而出的各类信息元素不仅给予了人们在生活上的很多便利,同时也给教育与教学带来了很多新的活力现象.在传统课堂教学里注入了新兴内容后,校园教育面貌得到了极大的发展和提升.在当前全面进入教育"微时代"这种大背景下,"班级博客"就是课堂教学里融入的信息技术元素的崭新现象.笔者结合自身工作的实践与思考,主就"基于班级博客的小学班级协作学习组织模式的构建"进行相关探讨和研究,现与同行分享.
推荐文章
学习型班级的组织文化构建模式与策略
学习型组织
班级
文化构建
模式
班级博客:道德教育的时代载体
博客
班级管理
道德教育
载体
浅谈构建学习型班级组织的重要性
学习型组织
班级
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于班级博客的小学班级协作学习组织模式的构建
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 班级博客 小学班级协作学习 组织模式构建 作文赏析
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级博客
小学班级协作学习
组织模式构建
作文赏析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导