“新冠”疫情背景下 广东高职院校保障线上教学质量的路径探索

• 作者: 刘超 陶理 高春瑾
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 广东省教育厅 高等职业学校 教师人数 疫情防控 数据显示 普通高等学校 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

为认真贯彻落实习近平总书记关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的重要批示,根据教育部下发的《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》的文件指示,广东省各高等职业学校在省教育厅的指导下迅速组织筹划“停课不停教,停课不停学”的线上教学工作。广东省教育厅发布的数据显示,自3月初全面启动线上教学,截至2020年3月20日,线上授课教师人数达26万,线上教学课程数量达29万门,覆盖66万在校生。线上教学整体呈现“专业覆盖面广、教学水平不一”的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超		7	6	1.0	2.0
2	高春瑾		6	0	0.0	0.0
3	陶理		5	0	0.0	0.0