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摘要:
儿童创造力发展的关键阶段在幼儿期,利用创造力养成产品挖掘个体创造力数据,了解幼儿发展需求是目前设计的新方向.文章结合创造力测量实验与人工智能数据挖掘技术,总结了幼儿创造力养成产品的数据挖掘流程,科学地优化与丰富了产品的内容与互动方式.幼儿创造力养成产品中的数据挖掘解决了现有产品忽视幼儿个体发展差异、培养内容片面、互动形式不符合幼儿兴趣等问题,同时量化了复杂的创造力发展因素如想象力、思维方式等.研究使产品通过数据化的形式更加直观地了解幼儿的优势与不足,有助于在创造力发展的黄金阶段对每位幼儿进行个性化的培养.
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文献信息
篇名 幼儿创造力养成产品设计中的数据挖掘研究
来源期刊 设计 学科 文学
关键词 创造力养成产品 数据挖掘 流程设计
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 JB47
字数 3941字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小静 中南大学建筑与艺术学院 10 43 3.0 6.0
2 薛新元 中南大学建筑与艺术学院 3 7 1.0 2.0
3 丁喜连 中南大学建筑与艺术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创造力养成产品
数据挖掘
流程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
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78
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