基于Scratch的中学物理实验拓展教学——以牛顿第三定律的教学片段为例

• 作者: 林琪 李国榕 张念依 邓楚楚 叶晴莹 唐政
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 中学物理 Scratch 牛顿第三定律 编程
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

Scratch软件对中学生来说容易操作,将其引入中学物理实验教学的意义重大.以牛顿第三定律的教学片段为例进行教学设计,在教学过程中体现物理本质,加深学生对物理概念的理解.