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摘要:
特殊教育作为我国教师事业的重要组成部分,近几年来越来越受到社会的广泛关注。特殊教育班主任工作又是特殊教 育中最重要的一环,特殊教育学校班主任教师不仅是教学活动的执行者,是沟通学校家庭与社会的桥梁,更是特殊学生身心缺陷 的矫正者和身心健康的培育者。
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文献信息
篇名 特殊教育教师班主任工作总结
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 特殊教育 班主任工作 总结
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0231-0231
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 王丽娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
班主任工作
总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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