琴瑟乐心 和美花开——淮安市淮海路小学民乐教育观略

• 作者: 杨九俊
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 民乐教育 文化选择 规律探寻 优势转化 价值澄明
• 年，卷（期）: jsjyyj_2020,（29）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G623.7

摘要

淮安市淮海路小学的民乐教育是从“整全人”目标出发,结合学校特点,继承优秀传统文化做出的自觉选择。民乐教育课程体系化建构,民乐教学内容结构化设置,民乐教学方法突出欣赏、表现,体现了学校对民乐教育规律的探寻。学校聚力人的培养,从民乐到艺术,到其他学科,到学校文化各个方面,成功地将项目优势转化为学校特色。民乐教育价值的澄明,既表现出一种反思精神,又让人们对未来寄予美好的期望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨九俊		209	44	3.0	4.0