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摘要:
随着教育信息化的发展,信息技术在教育教学中广泛应用,教师的信息化教学能力要求也不断提高.为了解高职教师信息化教学能力发展现状及影响因素,提出相应对策,以湖南某高职院校为个案研究对象,采用问卷调查法,从信息化教学意识与态度、知识与技能、应用实践、培训 4个方面,对该校专任教师进行信息化教学能力现状调查.调查结果表明,教师信息化教学设施掌握程度、信息化教学实践效果、信息化教学环境建设等是影响高职院校教师信息化教学能力发展的主要因素.提出建立分层次培训体系、设置激励考评机制、完善信息化教学基础设施等策略,以促进教师信息化教学能力提高.
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文献信息
篇名 高职教师信息化教学能力发展现状与提升策略研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 教育信息化 信息化教学能力 提升策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 计算机人才与教育
研究方向 页码范围 255-258
页数 4页 分类号 G434
字数 5044字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.201637
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1 曾彩红 湖南科技职业学院网络安全与信息技术中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
信息化教学能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
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