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基于文化理解的中学教育的研究与实践
基于文化理解的中学教育的研究与实践
作者:
吴金瑜
韩焱虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学教育
文化理解
摘要:
上海外国语大学闵行外国语中学从文化的基本属性出发,从“文化理解”的角度寻找解决问题的方法策略,并进行了卓有成效的教育实践。
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文献信息
篇名
基于文化理解的中学教育的研究与实践
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
中学教育
文化理解
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩焱虹
上海外国语大学闵行外国语中学
6
26
1.0
5.0
2
吴金瑜
上海外国语大学闵行外国语中学
3
0
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节点文献
中学教育
文化理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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