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尊重学生差异 为了每位学生的发展
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摘要：
随着课程改革的不断深入,越来越多的人开始关注学生的个体差异,进行因材施教,试图找到适合学生的有效学习方法。但是,做到让每个学生都能有所发展并非易事,笔者结合自身教学经验,对差异教学的实施也进行了一些思考。
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名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
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