ATDE教学模式在幼儿创造性思维培养中的应用--以幼儿阅读活动为例

• 作者: 顾金凤
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: ATDE教学模式 创造性思维 阅读
• 年，卷（期）: 2020,（2Z）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

幼儿的创造性思维是高级的心智技能活动,其培养过程是长期艰巨而又渐进的。通过阅读活动来开发幼儿的创造性思维是很多教师和家长的常规做法,但在阅读活动中,我们发现仍存在很多不足,例如交流互动不足、材料支持不足、家长与教师引导不够、阅读规划不足等。因此,本文提出了运用ATDE教学模式来开发幼儿创造性思维的新路径,试图通过多元化的阅读模式、多类型的绘本投放以及多维度的总结评价方式,来凸显幼儿主体性地位,培养幼儿创造性思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾金凤		1	0	0.0	0.0