基于DICE知识生态模式的Python课程教学实践

• 作者: 付燕 冯健 史晓楠 叶鸥 李占利 秦昳
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: Python程序设计 DICE知识生态模式 计算思维 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育
• 页码范围: 264-266
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 3885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.192420

摘要

为保证 Python语言课程教学质量、提高学生利用 Python语言解决理论和实践问题的能力,提出基于DICE知识生态模式的Python课程教学实践方法.该方法以构建DICE知识生态模式为导向,通过建立知识分布、知识互动、知识竞争和知识演化相融合的多元化教学方法,在培养学生计算思维的基础上,不断加大学生知识储备、提高学生自主学习能力,使学生最终能利用 Python程序设计语言解决软件专业理论问题和实践应用问题.教学实践表明,该方法可有效促进学生自主学习能力、提高Python程序设计语言应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付燕	西安科技大学计算机学院	22	208	9.0	14.0
2	李占利	西安科技大学计算机学院	82	502	12.0	19.0
3	冯健	西安科技大学计算机学院	21	88	6.0	9.0
4	史晓楠	西安科技大学计算机学院	33	97	6.0	8.0
5	秦昳	西安科技大学计算机学院	12	20	4.0	4.0
6	叶鸥	西安科技大学计算机学院	4	2	1.0	1.0