关于提高材料类专业物理化学教学成效的方法探讨

• 作者: 周朋飞 成英之 李东鹏
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 物理化学 材料类专业 教学成效
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 201,203
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1588字
• 语种: 中文

摘要

物理化学作为四大基础化学之一,是材料类专业学生的专业必修课.这门课程在学生以后的考研和工业生产中起到了举足轻重的地位.但是由于是非本学院开设专业课及基础薄弱等原因,材料类专业部分学生对物理化学的学习积极性不够高,有同学甚至产生厌学情绪,最终使教学质量下降.针对以上问题,本论文就如何提高材料类专业的物理化学教学成效展开了探讨,以期达到激起学生学习兴趣,提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成英之	山东理工大学化学化工学院	7	11	2.0	3.0
2	周朋飞	山东理工大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0
3	李东鹏	山东理工大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0