小学科学新教师如何快速适应新角色

• 作者: 胡登涛 赵振红
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 兼职教师 新角色
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

在大多数农村小学中,由于各种各样的原因,专职的小学科学教师数量很少,绝大多数小学科学课的教学都由语文或数学教师兼职,甚至存在兼职教师也不能长期稳定兼职的现象.在这种情况下,如何有效的保证小学科学课的正常开设,如何将"培养学生的科学素养"真正落在实处,如何让"新"教师快速适应新角色就成为基层小学科学教研人员需要认真面对并进行研究的课题.笔者结合自己多年的研究和实践,逐渐总结出一套针对上述情况可以让"新"教师快速适应新角色的方案.