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摘要:
自从教育界推行素质教育以来,"核心素养"成为教师教学时需要重点关注的.核心素养与素质教育具有较高的内在一致性,基于"核心素养"下的高中英语阅读教学,旨在促进学生全面发展,而不仅仅局限于学业成绩上.核心素养的运用在一定程度上能够提高学生的学习效率,能够让学生以自己的实际情况为主体,构建对单词、对阅读的学习.基于此,本文以探究基于核心素养的高中英语阅读教学为题展开积极的讨论.
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文献信息
篇名 探究基于核心素养的高中英语阅读教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 核心素养 高中 英语阅读教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中
英语阅读教学
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