优化课堂提问设计提高数学教学效率

• 作者: 李吉莲
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 小学数学 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断展开,小学数学课堂在教学过程中更加注重教师与学生之间的互动,以及如何提升课堂中的学习效率.本文就如何优化课堂提问设计,以及提高数学教学效率的措施进行探讨,详细地阐述了具体的优化课堂质量的方式,旨在提高学生的书写水平,为相关教育工作者提供有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李吉莲		1	0	0.0	0.0