《物理化学》远程混合式教学的探索与实践 ——疫情背景下"线上教学"思考

• 作者: 毕冬琴 熊燕
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 工学
• 关键词: 新型冠状病毒肺炎疫情 远程混合式教学 线上教学 物理化学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: TQ427.26
• 字数: 2709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2020.07.080

摘要

突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情使得网上在线教学成为这段时间的主要教学方式.为了顺利完成《物理化学》课程的线上教学,保证教学质量和学生的积极性,本学期采用了重构翔实的教学素材,进行多渠道远程混合式教学,并采用多方位综合评价体系.旨在结合信息技术打破传统教学的时空限制,建立多维度的学习空间,为信息化背景下高校课程的线上教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊燕	南阳师范学院化学与制药工程学院	11	20	4.0	4.0
2	毕冬琴	南阳师范学院化学与制药工程学院	2	0	0.0	0.0