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摘要:
立德树人是当代教育的根本任务之一,良好的道德品质以及品格修养,是学生成才的基础,正所谓先成人、再成才.语文学科作为传播中华民族传统文化的主要学科,应该积极承担起德育教育的重任,能够充分发挥语文学科的优势,在教学中通过渗透人文素养、传统文化等,帮助学生建立正确的人生观、价值观、世界观,培养学生爱祖国、爱人民的良好品质,促进完整人格的形成.
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文献信息
篇名 小学语文教学中渗透德育教育的途径
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 德育教育 对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 2229字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
德育教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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