普及科学知识 勇担学科责任——《科学抗疫 你我同行》教学设计与思考

• 作者: 詹玉明
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思政教育 立德树人 生命活动规律 疫情防控 学科责任 生物课堂教学 科学知识 生物课程
• 年，卷（期）: hbjyb_2020,（11）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

随着国内疫情防控持续向好的态势不断巩固,境外疫情却持续扩散。本次疫情的主角——新型冠状病毒,正属于生物学的范畴。明确病毒的基本生命现象和生命活动规律,有助于在这场疫情防控战斗中取胜。同时,认同国家所采取的一系列防控措施的科学性、必要性和重要性,在生物课堂教学中融入思政教育,能更好地凸显生物课程所承担的学科责任,落实立德树人的根本任务。

作者信息

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1	詹玉明		1	0	0.0	0.0