浅论在初中历史教学中如何融入情感教育

• 作者: 鞠燕琳
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 情感教育 历史课堂 综合素质
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育艺术广场
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生受教育的黄金阶段,对于学生今后的发展与提升起着十分重要的作用.初中阶段学生的心智发育尚未成熟,极易受到外界因素的影响,这便凸显了在历史这一特殊学科中融入情感教学的重要性.在历史课堂中有效渗透爱国精神、自立自强等情感因素,以实现学生在初中阶段全方位的提升与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠燕琳		2	2	1.0	1.0