艺术导入,激发政治教学生机和活力

• 作者: 刘毅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中 政治 导入教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 字数: 3936字
• 语种: 中文

摘要

俗话说"万事开头难",课堂教学的导入部分同样如此.一个有效的课堂导入关乎整个课堂教学的成败.有关教学实践也表明,课堂导入运用的好坏直接影响到整个课堂教学质量的提高.但遗憾的是,很多教师在进行课堂教学的时候不能有效地进行课堂导入,有的教师甚至根本不进行课堂导入直接进行教学.这种现象严重影响着教学质量的提升.造成这种现象的主要原因是教师教学理念的陈旧和导入方法的不科学.那么,究竟如何在高中政治教学中进行有效的课堂导入呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘毅		8	1	1.0	1.0