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摘要:
在素质教育改革深入推进的背景下,越来越多的高校教师开始关注对学生创新思维的培养.创新思维作为现代高校服装设计教学的重中之重,是人才培养的关键内容,直接关系到学生综合能力的培养.因此,高校服装设计专业教师要及时转变教学理念,高度重视培养学生的创新能力,为服装市场培养出更多高素质、具有独特创造个性的创新型人才,从而推动行业稳定、持续发展.该文针对高校服装设计教学中学生创新思维的培养展开分析与探讨.
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高校服装设计教学中学生创新素质的培养
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服装设计
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合理性
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关键词云
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文献信息
篇名 高校服装设计教学中学生创新思维的培养
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高校服装设计 教学 创新思维 实践培养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 3272字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向璇 重庆三峡学院美术学院 18 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校服装设计
教学
创新思维
实践培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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