专业评估背景下商务英语专业学生个性化培养路径研究——以临沂大学商务英语专业学生核心素养能力培养为例

• 作者: 贾永青
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 经济
• 关键词: 专业评估 商务英语 个性化培养 核心能力
• 年，卷（期）: pwjd_2020,（7）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: F710-4

摘要

商务英语专业评估是我国近年来实施的一项的重要举措,其目的是为了提升商务英语人才培养质量,优化专业人才培养效果。本文以临沂大学商务英语专业为例,阐述了该专业满足学生多样化需求,个性化培养学生的指导与服务体系,以期夯实商务英语专业学生核心能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾永青	临沂大学外国语学院	3	0	0.0	0.0