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摘要:
开发富有特色的、适合社区居民学习的教材是提高社区教育质量的重点,旧物改造艺术化是生活垃圾分类背景下可回收垃圾有效循环利用的途径之一,将其理念及实际操作融入社区教材,不管从理论层面还是从实践层面都有一定的研究意义.文章围绕社区教育这一主要教育阵地,从教材开发意义入手,在分析立体教材种类的基础上,探索了适合社区居民这一学习群体的立体教材开发途径.
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文献信息
篇名 旧物改造艺术社区立体教材的开发探索
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 旧物改造 艺术 社区 立体教材
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 城市广角
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨铮 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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旧物改造
艺术
社区
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期刊影响力
美与时代·城市
月刊
chi
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