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摘要:
儿童文学与小学语文教育之间关系问题,历来是小学语文所关注的问题,在一般情况下,儿童文学与小学语文教育有着"一体两面"的关系.经过进一步的研究发现:我国儿童文学研究基本上都站在儿童文学创作者的角度,小学三年级语文教育与儿童文学研究之间尚未形成很好的结合,二者之间缺乏必要的沟通,未能形成系统的儿童文学与小学三年级语文教育研究.
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文献信息
篇名 探析小学三年级语文教育中的儿童文学教育
来源期刊 善天下 学科
关键词 儿童文学 小学 三年级语文
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文授发凡
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文学
小学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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