基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对以海藻酸钠为代表的传统固定化材料制备的微藻胶球传质性能较差,对水中总磷去除率低的问题,开发了纳米A12O3-海藻酸钠联合固定化小球藻胶球,研究了初始总磷浓度、胶球粒径和粒数对联合固定化小球藻去除总磷的影响.结果 表明:纳米Al2O3增加了固定化小球藻胶球的比表面积,促进了小球藻对水中总磷的去除,总磷去除率随着胶球加入量的增加和胶球粒径的减小而提高.纳米Al2O3-海藻酸钠联合固定化小球藻胶球的最优制备方案如下:将0.15 g纳米Al2O3加入到30 mL浓度为1.8%海藻酸钠溶液中,然后再加入小球藻至藻细胞密度为2×106 cell/mL,交联CaCl2浓度为1%.胶球重复使用3次时总磷去除率仍达到77.51%.
推荐文章
生物炭-海藻酸钠联合固定化小球藻去除水中的氨氮
生物炭
海藻酸钠
包埋固定化
小球藻
氨氮去除率
海藻酸钠凝胶球对水中无机磷的吸附性能
海藻酸钠-钙-铁(Ⅲ)凝胶球
海藻酸钠-铁(Ⅲ)凝胶球
除磷
腐殖酸
H2O2沉淀铝酸钠溶液法制备大孔容纳米γ-Al2O3纤维粒子
H2O2
铝酸钠溶液
纳米γ-Al2O3纤维
拟薄水铝石
大孔容
交互区对纳米Al2O3-环氧树脂复合电介质短时击穿特性的影响
环氧树脂
纳米A12O3
工频击穿场强
交互区
短时击穿模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纳米Al2O3-海藻酸钠联合固定化球藻去除水中总磷
来源期刊 中国给水排水 学科
关键词 小球藻 固定化 纳米Al2O3 海藻酸钠 总磷
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 技术总结|TECHNOLOGY SUMMARY
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 TU992
字数 语种 中文
DOI 10.19853/j.zgjsps.1000-4602.2020.21.012
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (22)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小球藻
固定化
纳米Al2O3
海藻酸钠
总磷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国给水排水
半月刊
1000-4602
12-1073/TU
大16开
天津市和平区新兴路52号都市花园大厦21层
6-86
1985
chi
出版文献量(篇)
13949
总下载数(次)
39
总被引数(次)
168350
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导