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新课程改革致力于对教学目标和模式上体现出全新标准.初中化学教师需要建设符合当前学生学习的教学策略,让学生从中感受到乐于学习的方式,并且教师还要选取最合理的教学内容,激发学生在课堂中的学习兴趣.本文阐述了在新课程改革的背景下,教师怎样利用情境教学、师生互动及现代技术教学手段来优化初中化学教学.
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策略
新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究
新课程标准
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文献信息
篇名 基于新课程改革背景下探讨优化初中化学课堂的策略
来源期刊 知识窗 学科
关键词 新课程改革 初中化学 优化课堂 应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 75
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程改革
初中化学
优化课堂
应用
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期刊影响力
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1006-2432
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