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摘要:
英语学习力体现在学习英语的动力、毅力与能力。然而,目前对小学英语学习力培养这一方面的研究仍十分欠缺。因此,文章以"生本教育"为理念,基于小学英语教学现状,分析了当今培养小学生英语学习力所存在的问题,进而提出了优化课堂教学、构建学习共同体、应用形成性评价三个途径,全面提升小学生的英语学习力。
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生本教育
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培养研究
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新课程理念
小学生
学习习惯
培养
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小学数学
生本理念
合作学习
模式探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “生本教育”理念下小学生英语学习力培养探析
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 小学英语 学习力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.31
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1 许素萍 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学习力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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